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初中九年级语文上册期末复习计划

  一、学情分析

  本班67人,学习成绩优秀的10人左右;处于中等的以上水平的约25人左右;余下的成绩较差。对学习语文感兴趣的同学占百分之二十左右。大部分学生无兴趣阅读,只是应付语文学习。故每次月考语文成绩不理想,高分无人,及格达到百分之六七十左右。大多数学生分析能力差,不能及格。

  二、重难点

  小说单元和议论文单元是重点;文言文单元是难点。

  三、复习措施和方法

  1.注重培优补差工作。

  2.分单元复习,复习一单元,测验一单元。

  3.抓重点复习,认真筛选题目。

  4.以学生为主,教师为辅

  四、复习时间安排

  用两周时间复习,大约20课时左右(含早晚自习)

  五、复习内容如下:

  (一).语文积累及运用

  1.强化字词的训练。此项训练可用一课时完成。

  2.强化课文背诵。课文和课标里规定背诵的现代文,古诗文,要再一次熟记并理解其含义。能够默写名句,不写错别字,可用一课时完成。

  3.强化词语运用和衔接的训练。用一课时完成。

  4.强化病句修改的训练。用一课时完成。

  (二) 现代文阅读

  在训练时,要弄清三种文体的基本特点,完成练习,规律,和答题技巧。。可用三课时完成。

  (三)古诗文阅读

  古诗文阅读要 讲究方法和效率。复习时间3课时。

  1. 再一次强化背诵默写。

  2. 梳理文言实虚词。

  3. 强化文言语句的翻译。

  4. 课内语段阅读的把握。

  (四)作文

  用三课时从审题,立意,选材,构思,结尾,铺陈,过渡,照应,书写等方面进行指导,要让学生注意写文章时“化大为小,以小见大”等技巧,并养成良好的书写习惯。掌握不同文体的写作方法,各用2课时训练。

  期末复习工作也很关键,我们要更加深入地研究教材,根据学科特点及学生特点研究切实可行的课堂教学模式。努力探索适合学生特点,学生乐于接受的复习方法及模式。进行分层教学。因材施教,使之在原有的基础上有所提高。

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2017年全市义务教育段民办学校电脑派位招生工作安排公告根据《山东省教育厅关于做好2017年中小学招生入学工作的通知》(鲁教基函〔2017〕8号)、《山东省教育厅关于做好2017年中小学招生入学工作的补充通知》(鲁教基函〔2017〕15号)通知要求,按照市域统筹的原则,我市2017年义务教育段民办学校继续采取电脑派位办法进行招生录取工作。义务教育段各民办学校严禁采用统一笔试方式选拔生源,严禁通过举办培训班或与其他社会教育机构合作选拔学生,严禁把各种“奥赛”等内容纳入学生考察内容,严禁违反招生程序招收学生或超计划安排学生,严格按照录取结果进行

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